すいません、かなり時間が空いてしまいました。ひっさしぶりに怠惰発揮しちゃいました。土生です。
今回は俺の一番好きな評価、について。評価、それはときに残酷である。D。この一文字のもつ力は凄まじい。一気に鬱になる人もいるかもしれない(筆者は鈍感なので「だりぃ、◯ね！」となるまでの時差が凄まじい。)
みんなはどの評価が好きだろうか。Sに決まってんじゃん、とかほざくのだろうか。S以外の答えあんのかよwとか空っぽの脳ミソで浅はかなことを思う人も多いかもしれない。このブログは、留年と戦った(戦っている)脳ミソ空っぽの筆者の話である。
時は、2019年9月3日。第二学年春学期の成績発表の日である。一年生で必修科目を２つか３つ落とした私は、二年生で再履科目を落としたら即留という可能性を秘めていた(理工学部ぴえん)。春学期の再履科目は数学と生物。生物は愛する後輩のおかげでなんとか乗り切り自信があったが、数学は壊滅的にできず、留年を覚悟していた。
成績をみた俺の目に飛び込んできたのは……(図１参照)。もう顔面蒼白よ。もう真っ白。周りに友達がいたので、ヤバいヤバい！とか必死に笑ってたけども。。つら。はい、次(図2参照)。
え、A?!ふっ、生物自信あったんだわwww再履科目の一つの生物を好評価で切り抜けメンタル回復である。学期1.00で生物の評価がA。Aってすごくね。俺つよ。え、いや、ん、んん。おかしい。AがあるのにGPAが1.00はおかしい。おかしい。おかしい。おかしいよ….
私はすぐ理解した。GPAが1.00。生物の評価A。この瞬間にDが２つあると。(AはGPA3.00,Dは0.00。(3.00+0.00+0.00)/3=1.00。わかったかな？！？！)
これ以上長々書くのも良くないので、結論からいうと奇跡的に数学はCで留年を免れた。Dは４つゲットし、三年生が大変である。
これを機に私は教訓をえた。
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成績悪いやつはSとかAとかとってはいけない。
Cしか勝たん。
美C。
超えて
美D
……
おしまい。